Изучение основ православной культуры в школе имеет культурологическое, а не религиозное значение - владыка Георгий

Нижний Новгород. 28 декабря. НТА-Приволжье – Введение "Основ православной культуры" в школе имеет культурологическое значение, а не религиозное.

Об этом архиепископ Нижегородский и Арзамасский Георгий заявил на пресс-конференции в пятницу.

По его словам, введение предмета в школьную программу не означает, что детей будут заставлять вести религиозную жизнь.

Без изучения основ православной культуры невозможно понять творчество Александра Пушкина и Николая Лескова, оценить масштаб личности князя Александра Невского, подчеркнул архиепископ Нижегородский и Арзамасский Георгий.

"Говоря об Александре Невском, все помнят, что он политический лидер, государственный руководитель, стратег, мудрый и мужественный воин, но забывают, что он святой, и его победы и успехи связаны с его духовной жизнью", - сказал владыка Георгий.

Кроме того, основы изучения православной культуры должны быть связаны с более глубоким изучением славянского языка, считает архиепископ Нижегородский и Арзамасский Георгий.

По его мнению, введение данного предмета в школьную программу не является быстротечным процессом.

"Предстоит долгая и кропотливая работа. Вводить предмет, безусловно, нужно, но не для галочки, не для отчетности", - отметил владыка Георгий.

Также архиепископ Нижегородский и Арзамасский Георгий подчеркнул, что у него складывается ощущение, что работники образования не слишком охотно стремятся заниматься решением данного вопроса.