Звучащий мир

На протяжении двенадцати лет в реабилитационном центре успешно ведется работа по абилитации детей с нарушением слуха. В ее основе – методика «Развитие речи детей с нарушенным слухом в семье» Э.И. Леонгард, направленная на развитие у неслышащих и слабослышащих детей способности понимать речь, говорить и общаться с помощью речи на уровне, приближенном к уровню ребенка с нормальным слухом.

Необходимым условием начала этой работы является раннее (до 3 лет) слухопротезирование. Современный кохлеарный имплант позволяет в дальнейшей педагогической работе развить слуховое восприятие глухих детей до уровня различения звуков речи, слов и предложений. Не менее важным условием абилитации детей с нарушением слуха является активное включение родителей в процесс развития речи ребенка. Цена совместной работы педагога и родителей очень высока: либо ребенок остается в семье и проходит школьное обучение в обычной школе, либо обучается в специализированной школе-интернате в другом городе. С 2006 года к обучению в общеобразовательной школе подготовлены 12 детей с нарушением слуха. Дети дошкольного возраста посещают массовые детские сады. Самому младшему ребенку, получающему помощь специалиста, исполнилось чуть больше года. Жизнь этих детей ничем не отличается от жизни их здоровых сверстников. Они также живут со своими мамой и папой, вместе со всеми учатся в школе, занимаются любимым делом.